ENC: Cursos En línea De Diplo Mayo 2011
sylvia en internautabrasil.org
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Mie Feb 9 18:39:56 UTC 2011
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Tema: ENC: Cursos En línea De Diplo Mayo 2011
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Alumnos queridos,
Comenzando en mayo este año, estamos ofreciendo tres de nuestros la mayoría
cursos en línea intentar-y-probados. Tenga por favor presente que los cursos llenan para arriba
rápidamente - apliqúese temprano para ser seguro de un punto.El mirar adelante a
¡viéndole en nuestras salas de clase en línea este primavera!
Recuerdos
Hannah Slavik
Director De los Programas Educativos
DiploFoundation
<http://www.diplomacy.edu/> www.diplomacy.edu
Cursos De DiploFoundation Mayo 2011
Cursos <http://www.diplomacy.edu/img/courses.gif>
Diplo ofrece a graduado-nivel tres los cursos en línea que comienzan la semana de
9 de mayo de 2011
* Bilateral <http://www.diplomacy.edu/Courses/bilateral.asp>
Diplomacia
Embajador Kishan Rana
* Diplomacia <http://www.diplomacy.edu/Courses/smallstates.asp> de
Estados Pequeños
Embajador Victor Camilleri y ms Solange Cross
* E-Diplomacia <http://www.diplomacy.edu/Courses/ediplomacy.asp>
Sr. Stefano Baldi, ms Marília Maciel, dr Andrei Mikheyev y drJovan
Kurbalija
Para más información sobre cada curso haga clic por favor encendido los títulos arriba. Éstos
los cursos en línea están disponibles como universidad
<http://www.diplomacy.edu/Courses/display.asp?Topic=Programmes#Credit> de
Malta acreditada cursa (plazo de la aplicación: la 7 de marcha 2011) y Diplo
<http://www.diplomacy.edu/Courses/display.asp?Topic=Programmes#Certificate>
El certificado cursa (plazo de la aplicación: el 4 de abril 2011).
¿Quién debe aplicarse?
Diplomatas de trabajo, profesionales implicados en relaciones internacionales, y
otros que desean aprender sobre nuevos asuntos en el campo de la diplomacia o
amplÃe y restaure su conocimiento de asuntos más tradicionales.
¿Cuánto hora del estudio necesitaré?
Diez semanas del estudio por horas, alrededor siete a diez horas por semana.
¿Cómo el curso en lÃnea trabaja?
Usted trabajará a través de los materiales del estudio proporcionados en la sala de clase en lÃnea
junto con otros participantes, después de un ciclo semanal. Cada semana, usted
lea los textos de la conferencia, agregando preguntas y comentarios y respondiendo a ésos
agregado por otros participantes y el lecturer(s). Otras actividades semanales pueden
incluya los concursos de la autovaloración, asignaciones cortas, asuntos del foro de la discusión
y tareas del grupo. En el extremo del ciclo semanal, usted resolverá con otro
participantes y conferenciantes en un cuarto en lÃnea de la charla de discutir el asunto para
la semana.
Para más información sobre estudiar en lÃnea y aplicarse, satisfacer la visita Diplo
cursa Web site <http://www.diplomacy.edu/Courses> o contacto
admissions en diplomacy.edu.
Este curso [ diplomacia de estados pequeños ] me ayudó a entender más claramente
las vulnerabilidades de estados pequeños y cómo, a pesar de su pequeñez, éstos
los estados pueden maximizar las oportunidades producidas por el sistema multilateral a
realce sus causas.
Nancy Nicholas, cónsul, embajada de St. Lucia en Cuba
Bilateral <http://www.diplomacy.edu/Courses/bilateral.asp> Diplomacia
La diplomacia bilateral eficaz es esencial para avanzar un paÃs externo
intereses.
La diplomacia bilateral es uno de los bloques de edificio de internacional
relaciones. Este curso ofrece la perspectiva de un médico, mirando
conceptos, y cómo éstos funcionan en vida verdadera mientrasque los paÃses trabajan para promover
sus intereses en el ambiente global contemporáneo. El curso proporciona
participantes con las herramientas para analizar asuntos del mundo, y para aprender
artesanÃa de la diplomacia. Versiones adaptadas de este curso, en a
el formato autodidáctico, está siendo utilizado actualmente por el canadiense no nativo
Mantenga el instituto y la oficina no nativa británica.
Para el final de este curso, los participantes deben poder:
* describa, dé la prioridad y proporcione a los ejemplos de las tareas dominantes y
métodos de diplomacia hoy, incluyendo la dimensión de la seguridad; económico
tareas; y cultura, media educación y diplomacia del público;
* explique cómo las diversas instituciones implicadas en bilateral
se ordena la diplomacia (el ministerio, las embajadas y los consulados no nativos),
y describa las reformas actuales a estas instituciones;
* explique y analice los objetivos complejos y simultáneos eso
los paÃses persiguen en sus lazos externos;
* identifique los agentes, el estado y el no-estado, que componen el no nativo
la red dinámica del ministerio, y explica el papel ese que cada uno desempeña en no nativo
asuntos;
* evalúe las tendencias y los métodos actuales de diplomacia bilateral, y
anticipe los probables progresos futuros en este campo.
Diplomacia de <http://www.diplomacy.edu/Courses/smallstates.asp> Pequeño
Estados
Los medios diplomáticos pueden transformar la pequeñez de unestado en un activo cuando
promover intereses nacionales e internacionales.
Este curso examina la manera de la cual los estados pequeños conducensu
diplomacia para perseguir sus objetivos de la polÃtica no nativa, y para manejar su
participación en la comunidad global de naciones. El tema toma dos
aspectos como comenzar premisas: esa diplomacia según lo practicado por los estados pequeños es
un subconjunto de los temas y de los métodos básicos de diplomacia en general; y eso
los estados pequeños, al menos definidos, son socios necesarios y activos en
comunidad global de naciones.
Para el final del curso, los participantes deben poder:
* proporcione a los ejemplos, y discuta las implicaciones de diferente
definiciones de estados pequeños;
* describa el papel de la diplomacia pequeña del estado dentro de la matriz de
acciones e intereses que determinan colectivamente un paÃs nonativo
objetivos de la polÃtica;
* identifique y explique los apremios económicos, amenazas de la seguridad y
vulnerabilidades ambientales de las cuales influencie la definición y la búsqueda
metas de la polÃtica no nativa de un estado pequeño, y los métodos diplomáticos disponibles
para tratar éstos;
* describa los sistemas de multilateral y la diplomacia regional, proporciona
los ejemplos, y analizan táctica de agrupaciones con el fin de la negociación como
receptor de papel como alianzas del interés y de la preocupación;
* discuta para y defienda el papel de la importación de estados pequeños dentro del
comunidad global de naciones.
E-Diplomacia <http://www.diplomacy.edu/Courses/ediplomacy.asp>
¿Debe el blog de los diplomatas? ¿Podemos negociar con eficacia en lÃnea? Hay
¿riesgos de la seguridad para los diplomatas al usar las herramientas en lÃnea?
Las actividades diplomáticas ocurren cada vez más con la ayuda de lacorriente y
herramientas del Internet que emergen. Por ejemplo, los diplomatas confÃan en el Internet para encontrar
la información, se comunica con los colegas vÃa E-mail y negocia el bosquejo
textos en formato electrónico; los diplomatas también están utilizando cada vez más social nuevo
plataformas del establecimiento de una red tales como blogs yFacebook. Este curso se centra en
las oportunidades y las herramientas del Internet de los desafÃos ofrecen para las actividades diplomáticas.
Examina y analiza el uso de herramientas nuevas en el contexto de diario
actividades diplomáticas. El curso ofrece una descripción de este emerger
campo, y habilidades concretas para el "diplomata del cyber."
Para el final del curso, los participantes deben poder:
* la lista, describe y analiza el uso actual o potencial del Internet
herramientas para las actividades diplomáticas;
* describa el uso, y evalúe los riesgos, del E-mail en diplomático
comunicación;
* identifique los riesgos de la seguridad en el uso de las herramientas en lÃnea para diplomático
las actividades y describen prácticas de mejorar seguridad;
* encuentre la información relevante en el Internet, evalúan la validez
de esa información, y describa los contextos apropiados parausar
información en actividades diplomáticas;
* explique cómo participar en plataformas sociales del establecimiento de una red por ejemplo
los blogs, Facebook y Twitter, sugieren el uso apropiado de estas herramientas adentro
las actividades diplomáticas, y ordenan usar diplomático eficaz de las campañas
tales herramientas;
* identifique las situaciones apropiadas para las negociaciones en lÃnea; planee, y
ejecute tales negociaciones.
espaciador <http://www.diplomacy.edu/poolbin.asp?IDPool=781>
DiploTeam
© Insignia De Diplo <http://www.diplomacy.edu/poolbin.asp?IDPool=1160>
DiploFoundation <http://www.diplomacy.edu>
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http://mm.icann.org/transbot_archive/41cf3c65c7.html
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