<html>
  <head>
    <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8">
  </head>
  <body text="#000000" bgcolor="#FFFFFF">
    <br>
    <br>
    <div class="moz-cite-prefix">On 02/09/2017 23:37, Seun Ojedeji
      wrote:<br>
    </div>
    <blockquote type="cite"
cite="mid:CAD_dc6igfx7bd_96K1aaP2RKg=8jTo-t+pC2O6y-4ZuojCi3LQ@mail.gmail.com">My
      question then was whether those active in it can help flag the
      issues while staff develop documents that provides background
      explanation which then helps those who are not quite active to
      have the opportunity to contribute which may then serve as
      sufficient information to improve participation in the WGs.</blockquote>
    <br>
    I am having a déjà-vu here. This recommendation has come numerous
    times. At every iteration, things get a little better. Here's a
    typical page for a public comment:
    <a class="moz-txt-link-freetext" href="https://community.icann.org/x/bRUhB">https://community.icann.org/x/bRUhB</a><br>
    <br>
    It's got a brief overview, a description and explanation, a
    background and relevant resources plus additional information. What
    else do you think is missing from this?<br>
    <br>
    One thing that has been pointed out again and again is a section on
    "how does this affect end users". Now I do not know if this is
    supposed to be Staff-led or volunteer-led. It could be just one
    paragraph.<br>
    <br>
    But what else do you think is needed? Should Staff actually point
    out which PCs the ALAC should respond to? I don't think so. There
    comes a time when a document needs to be read, when a PC needs to be
    looked at, these handful of paragraphs that I have described above
    read, and a decision needs to be made. All three involve the
    At-Large Community. And by this, I mean EVERY MEMBER OF THE AT-LARGE
    COMMUNITY. If someone is not there for this purpose, then what are
    they here for?<br>
    <br>
    Kindest regards,<br>
    <br>
    Olivier<br>
  </body>
</html>